Організатори тренінгу ознайомили педагогів з он-лайн платформою освітніх ресурсів, тренерського та вчительського форумів.

Методисти інституту Марія Гриньова та Лариса Холостенкопредставили методичні ресурси, які можуть стати у нагоді вчителям під час реалізації інтеграції освітніх галузей та компетентнісного підходу до навчання.Зокрема навчальні посібники  «Зростаємо в демократії», «Навчаємось демократії», «Живемо в демократії» та «Уроки з підприємницьким тлом».

Завершився день круглим столом з питань проведення дослідно-експериментальної роботи за темою «Реалізація інтегрованого підходу в початковій освіті у контексті Концепції Нової української школи». Л. К. Задорожна, заступник директора ООІУВ з науково-методичної та навчальної роботи, у заключному слові зазначила, що участь у тренінгу для вчителів - це початок довгого та складного шляху реформування початкової освіти, який можна буде пройти лише за умови партнерства школи, сім'ї та громади. Любов Кирилівна окреслила подальші кроки щодо впровадження експеременту на рівні Одеської області та України та підкреслила, що інститут удосконалення вчителів буде сприяти тому, щоб процес впровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти у пілотних школах області був якісним та продуктивним.

В ході рефлексії учасники поділилися своїми враженнями, відчуттями від участі у тренінгу, роботи тренерів та співпраці з колегами, висловили своє бачення подальшої співпраці в рамках експеременту. Вчителі зазначили, що для них на першому місці дитина, і їх завдання зробити все, щоб вона отримувала від навчання в школі задоволення. І для того щоб вхід в новий Державний стандарт початкової освіти був легкий, вчителі налаштовані на партнерство пілотних шкіл, Одеського обласного інституту удосконалення вчителів, Департаменту освіти Одеської обласної державної адміністрації, Міністерства освіти і науки України та місцевих громад. Адже у всіх нас спільна мета: Нова українська школа.

Учасники тренінгу високо оцінили роботу тренерів:  завідувачки науково- методичної лабораторії дошкільної та початкової освіти  Наталі Кравець, старшого викладача Ангеліни Лєскової, координатора проекту завідувачки кафедри психолого – педагогічної та корекційної освіти Руслани Бєлоусової.